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    中國時報【甘嘉雯╱桃園報導】

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    透過組織「均一平台行動學習教師專業學習社群」、培訓增能、標竿學習、實踐行動等方式,將現有課程教材進度,結合「均一平台」的線上教材使用。

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    而在課後,學生能運算問題,挑戰勳章、老師能運用平台上的「教練功能」了解學生在線上的學習狀況,亦即透過「課前預習、課中討論、課後複習」的流程,期待經由前導學校的實施,幫助老師因材施教、幫助學生自主學習。

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